小学信息技术学科教师可以在发展小学生信息技术素养的基础上,持续不断、卓有成效地开辟一条培养小学生课外阅读能力的"快车道"。文章将主要围绕"开阔阅读视野、加强阅读训练以及细化阅读评价"三个方面,详细论述小学信息技术学科教师利用信息技术手段,培养学生课外阅读能力的一些有效策略。

文章来源：电子元器件与信息技术 网址: http://dzyqjyxxjs.400nongye.com/lunwen/itemid-61978.shtml

上一篇： 基于创客教育理念的初中信息技术教学策略探究
下一篇： 机械工业论文_深度残差网络在滚动轴承故障诊断中的研究